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lsp02041967 的博客

 
 
 

日志

 
 

一轮复习  

2016-10-25 09:08:01|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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昨天晚修看了一本《2016年高考试题分析与评价》,这本书对2016年的高考试题有一个详细的说明。试卷落实立德树人的根本任务,注重实际应用,关注社会发展,体现时代特征,弘扬数学文化。试卷重视学科基础,多角度、多层次地考查考生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象力、数据处理以及创新应用实践等能力。突出考查逻辑思维能力,加强数学创新能力以及应用意识的考查。试题主要特点:1.注重考查基础,其中1-7,13,14,17题大约57分的基础题,直接考查基础知识和基本方法。2.创新设计试题,以数学知识为载体,考查学生的思维能力,大约10分,3.贴近生活,考查应用意识,而不是模式化思维。4.突出重点,注重思想方法:数形结合、分类讨论、转化与化归等。5.体现知识综合,考查数学的通性通法,拓宽试题的适用性,拓展解题方法的适用范围,体现“能力立意”的理念。明确告诉学生在一轮复习中我们主要是建构完整的知识网络,不能盲目做题,不能急于做“综合题、探究题”,复习以中档题为主,选典型题 ,进而深刻理解概念,抓住问题的本质,抓住知识间的相互联系,深思考、精做题、建结构。搞清基本原理、基本方法、体验知识的形成过程以及对知识本质意义的理解与感悟,同时对知识进行全面回顾,并形成自己的知识体系。把数学学习变成“由薄到厚”再“由厚到薄”的过程。
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